Todo(s)
Estimada Comunidad Educativa:
Informamos que se encuentra disponible una nueva Circular de Rectoría, dirigida a los padres y Apoderados del Instituto.
[Circular Rectoría Nº 05/2017 - Modifica Escolaridad diciembre]
Rectoría
Estimada Comunidad Educativa:
Informamos que se encuentra disponible un nuevo Informativo de Coordinación Académica.
[Informativo CA Nº 07/2017 - Simce Segundo Medio]
Informativos Coordinación Académica
Unidad Técnico Pedagógica
Estimada Comunidad Educativa:
Informamos que se encuentra disponible una nueva Circular de Rectoría, dirigida a los padres y Apoderados del Instituto.
[Circular Rectoría Nº 04/2017 - Día del Educador Lasallista]
Rectoría
Estimada Comunidad Educativa:
El equipo de Convivencia Escolar, felicita a los estudiantes que no tuvieron observaciones negativas durante el mes de Septiembre de 2017 y de manera especial a aquellos estudiantes que fueron destacados positivamente por sus profesores.
Alumnos sin observaciones - Septiembre
Alumnos con sólo observaciones Positivas
Equipo de Convivencia Escolar
Estimada Comunidad Educativa:
Informamos que se encuentra disponible un nuevo Informativo de Coordinación Académica.
[Informativo CA Nº 06/2017 - Simce 8º básico]
Informativos Coordinación Académica
Unidad Técnico Pedagógica
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La Salle Educa en Valores! |
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Estimada Comunidad Educativa:
El pasado lunes 28 de Agosto, los estudiantes de ambos sextos básicos entregaron sus proyectos de creación y preparación de recetas de cocina. El objetivo de la actividad anterior, fue aplicar contenidos relacionados con textos normativos, contenedores y sustantivos contables e incontables en contexto.
Agradecemos de antemano el apoyo, dedicación y esfuerzo demostrado tanto por los niños como por sus apoderados. Los invitamos a continuar participando de estas instancias educativas que no solo enriquecen su quehacer académico sino que también potencian sus relaciones interpersonales.
Felicitamos de manera especial a los alumnos Renato Angulo, Diego Providell y Agustín Tapia del Sexto año A y Joaquín Galleguillos y Gustavo Riffo del Sexto año B ya que sus proyectos fueron elegidos como los mejores de cada curso. A continuación dejamos el vínculo para que puedan disfrutar de estos excelentes proyectos.
Cordialmente,
Cecilia Garrido González
Profesora de Inglés
Estimada Comunidad Educativa:
El martes 12 de septiembre durante la 1ª y 2ª hora de clases, vivimos la jornada “Libertad: ¡La gran responsabilidad de la vida!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IVº medio, respondiendo a la programación del trabajo de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.
Algunos objetivos de la jornada fueron:
1. Comprender el concepto de libertad, por un lado, desde la mirada Lasallista, como también desde la construcción colectiva del grupo curso.
2. Identificar y discutir según la etapa de desarrollo las actitudes a trabajar de manera transversal.
LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD =
• Cuido mis palabras para con los otros.
• - Asumo las consecuencias de mis actos.
LIBERTAD CON AUTONOMÍA=
• Hago que mi voz se escuche.
• Expreso mis ideas.
• Pienso, siento y luego actúo.
• No espero que siempre me digan lo que debo hacer.
LIBERTAD CON VOLUNTAD=
• Cuando me piden algo no espero nada a cambio.
• Decido hasta dónde soy capaz.
Les compartimos algunas fotografías con parte del trabajo realizado...
Estimada Comunidad Educativa:
El equipo de Convivencia Escolar, felicita a los estudiantes que no tuvieron observaciones negativas durante el mes de Agosto de 2017 y de manera especial a aquellos estudiantes que fueron destacados positivamente por sus profesores.
Alumnos sin observaciones - Agosto
Alumnos con sólo observaciones Positivas
Equipo de Convivencia Escolar
Estimada Comunidad Educativa:
El pasado jueves 10 de agosto un trabajo realizado por los profesores Alen Quinteros y Andrés Carmona del Instituto La Salle en conjunto con el Doctor Rodrigo Henríquez de la Pontificia Universidad Católica de Chile fue expuesto en el IV Congreso Interdisciplinario de Educación. La investigación titulada “Tras las Huellas del pensamiento Histórico: rasgos histórico-discursivos utilizados por estudiantes para una tarea de escritura basada en evidencia” (ID 409), este trabajo nace de la unión de la investigación y la práctica de estrategias de aula que se viene realizando en nuestro Instituto desde el segundo semestre del 2012. A partir esa fecha se ha generado un modelo de trabajo tendiente a desarrollar el pensamiento histórico en nuestros alumnos, cuyos resultados se han traducido en otro artículo que durante el 2018 será publicado por una revista de lingüística y un libro que en estos momentos se encuentra en la editorial y que esperamos sea publicado a fines del presente año.
Agradecemos profundamente el esfuerzo y el trabajo de nuestros alumnos y el apoyo de sus apoderados para realizar dicho modelo de enseñanza.
Asociación Chilena de Investigadores en Educación - Programa ver sección Aprendizaje ID 409.
Fraternalmente en Cristo y De La Salle,
Andrés Carmona Covarrubias
Jefe de Departamento de historia De Historia y Filosofía