Estimada Comunidad Educativa:
Todos los productos que a continuación se presentan tienen por objetivo evaluar competencias de los estudiantes. Esto implica que cada estudiante perteneciente a un equipo de trabajo tuvo que desplegar una serie de habilidades cognitivas para integrar e implementar sus conocimientos, habilidades (proceso) y actitudes en un solo producto final. Ellos debieron integrar conocimientos de lenguaje, matemática, ciencias, inglés, tecnología (ecosistemas tecnológicos) y arte para terminar con éxito su tarea. En el proceso lograron experimentar etapas de auto-evaluación, co-evaluación y hetero-evaluación.

1.- Los estudiantes del Séptimo Básico B desarrollaron el producto llamado “video-diapositiva” con el uso de la aplicación CANVA relacionado con el tema de “microscopía y biología celular”
2.- Los estudiantes del Primer año Medio desarrollaron el producto llamado “Infografía” con el uso de la aplicación CANVA relacionado con el tema “Evolución y Biodiversidad”
3.- Los estudiantes del Segundo Medio desarrollaron el Producto llamado “Infografía” con el uso de la aplicación CANVA relacionado con el tema “Sistema Nervioso y regulación de las funciones corporales”
4.- Los estudiantes del Tercero Medio terminaron el producto llamado “Elevator Pitch” con el uso de aplicaciones disponibles en la web o bien de su propio celular y que estuvo relacionado con el tema de “Dietas veganas y vegetarianas: efectos para la salud”
5.- Los estudiantes del Cuarto Medio terminaron el producto llamado “Infografía” con el uso de la aplicación CANVA relacionada con el tema “El ADN: estructura y replicación molecular”

A continuación, puede revisar el material desarrollado por nuestros estudiantes.

Sin otro particular, Le saluda cordialmente,