Departamentos

Estimados Padres y Apoderados:

Le invitamos a visitar nuestra galería fotográfica para que puedan apreciar las distintas actividades que se llevaron a cabo durante la celebración del mes del libro, organizado por el Departamento de Lenguaje y Comunicación. En esta oportunidad sus hijos desde Kínder a IVº año medio, realizaron distintas actividades, tales como: representaciones teatrales, caracterización de personajes, acción poética entre otras.
Felicitamos a todos los profesores que propiciaron que nuestros estudiantes expresaran todo lo maravilloso que permite ser un buen lector, y a su vez a ustedes, quienes apoyaron este trabajo permitiendo que todo se desarrollara de manera exitosa.

Fraternalmente,

Elizabeth Corrales Gálvez
Jefa de la Unidad Técnico Pedagógica

Estimada Comunidad Educativa:
Tenemos el agrado de informar a la comunidad educativa en relación con la publicación de una investigación sobre la escritura histórica de nuestros alumnos que se publicó en la Revista Signos: estudios de lingüística perteneciente a la Escuela de Lingüística del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Este artículo expone los resultados de una experiencia de investigación realizada el año 2013 con estudiantes de 8vo Básico en nuestro Instituto. El objetivo fue caracterizar los mecanismos histórico-discursivos que los estudiantes utilizaron para responder una pregunta considerando evidencia histórica. El título del artículo es: Escribir historia desde las evidencias. Géneros históricos y sentido histórico en estudiantes de 8vo de Educación Básica.

Dicha investigación ha sido el primer paso para conformar un modelo de enseñanza del pensamiento histórico que ha sido desarrollado por los Profesores Alen Quinteros y Andrés Carmona en conjunto con el académico Rodrigo Henríquez de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile el que pronto será publicado en un libro de Ediciones UC.

Para leer el artículo en versión online, siga el siguiente link:

Fraternalmente en De La Salle.

Andres Carmona C.
Jefe departamento de Historia

Estimada Comunidad Educativa:
Con el objeto de utilizar las palabras que cada curso debe aprender durante el año y que se encuentran en el listado de vocabulario por nivel (panel de vocabulario), los alumnos deben elaborar un juego de relaciones semántico visuales tradicional en los dispositivos móviles y que consiste en adivinar palabras de acuerdo a la relación entre 4 imágenes.
Queremos agradecer la disposición de todos nuestros alumnos quienes con mucha creatividad elaboraron sus productos. Felicitaciones

  

Karen Maturana Paz
Departamento de Lenguaje

Estimada Comunidad Educativa:

durante el curso del año diversos niveles viven experiencias de aprendizaje entorno al teatro escolar, ​este 30 de noviembre se organizó una muestra para disfrutar en comunidad la magia del teatro.
queremos felicitar a todos los participantes a esta jornada artística e instarlos a mejorar sus competencias artísticas siempre que pueddan

Galeria de Imágenes

José Miguel Fraile Jara
Jefe Departamento de Lenguaje

Estimadas Comunidad Educativa:
Con mucha alegría comparto con ustedes algunas fotografías de la III Feria de Ciencias y Tecnología realizada el pasado viernes 24 de noviembre.
Felicito a todos los estudiantes que mostraron un gran interés, responsabilidad y disciplina en los proyectos presentados, como también a sus familias por el apoyo constante.

Para ver las fotografías, haz click aqui

Fraternalmente en Cristo y De La Salle,

Susana Flores Gálvez
Jefa de Departamento de Ciencias

Estimada Comunidad Educativa:

El pasado lunes 28 de Agosto, los estudiantes de ambos sextos básicos entregaron sus proyectos de creación y preparación de recetas de cocina. El objetivo de la actividad anterior, fue aplicar contenidos relacionados con textos normativos, contenedores y sustantivos contables e incontables en contexto.

Agradecemos de antemano el apoyo, dedicación y esfuerzo demostrado tanto por los niños como por sus apoderados. Los invitamos a continuar participando de estas instancias educativas que no solo enriquecen su quehacer académico sino que también potencian sus relaciones interpersonales.

Felicitamos de manera especial a los alumnos Renato Angulo, Diego Providell y Agustín Tapia del Sexto año A y Joaquín Galleguillos y Gustavo Riffo del Sexto año B ya que sus proyectos fueron elegidos como los mejores de cada curso. A continuación dejamos el vínculo para que puedan disfrutar de estos excelentes proyectos.

Ver vídeos

Cordialmente,

Cecilia Garrido González
Profesora de Inglés

Estimada Comunidad Educativa:

El pasado jueves 10 de agosto un trabajo realizado por los profesores Alen Quinteros y Andrés Carmona del Instituto La Salle en conjunto con el Doctor Rodrigo Henríquez de la Pontificia Universidad Católica de Chile fue expuesto en el IV Congreso Interdisciplinario de Educación. La investigación titulada “Tras las Huellas del pensamiento Histórico: rasgos histórico-discursivos utilizados por estudiantes para una tarea de escritura basada en evidencia” (ID 409), este trabajo nace de la unión de la investigación y la práctica de estrategias de aula que se viene realizando en nuestro Instituto desde el segundo semestre del 2012. A partir esa fecha se ha generado un modelo de trabajo tendiente a desarrollar el pensamiento histórico en nuestros alumnos, cuyos resultados se han traducido en otro artículo que durante el 2018 será publicado por una revista de lingüística y un libro que en estos momentos se encuentra en la editorial y que esperamos sea publicado a fines del presente año.
Agradecemos profundamente el esfuerzo y el trabajo de nuestros alumnos y el apoyo de sus apoderados para realizar dicho modelo de enseñanza.

Asociación Chilena de Investigadores en Educación - Programa ver sección Aprendizaje ID 409.

Fraternalmente en Cristo y De La Salle,

Andrés Carmona Covarrubias
Jefe de Departamento de historia De Historia y Filosofía

El Departamento de Lenguaje y Comunicación implementa año a año un listado de títulos que van en directa relación con los objetivos de lectura propuestos para cada uno de los niveles. La selección de obras se realiza considerando que estas trasciendan en el tiempo, sean un aporte para construir una visión amplia de las culturas y la diversidad de personas que componen el mundo de hoy y del pasado, que aumenten el conocimiento de mundo de los estudiantes, que sean pertinentes a la edad, y que inviten a la reflexión sobre sí mismos y sobre vivencias comunes a todo ser humano.


Estimada Comunidad Educativa:

El repertorio léxico del instituto la salle es un intrumento didáctico cuyo fin es aumentar el universo vocabular de sus estudiantes, en el entendido que es la cantidad de  vocabulario pasivo y activo una variable importante que incide en la comprensión y el rendimiento general de niños y jóvenes. Este panel se pone a disposición de la comunidad educativa para mejorar las competencias linguísticas de los alumnos y con ello fomentar mejores aprendizajes en todos los subsectores

Ver archivo

José Miguel Fraile Jara
Departamento de Lenguaje

Estimada Comunidad Educativa:

Con ocasión de la celebración del día del libro, el Departamento de Lenguaje y la Coordinación Académica del Instituto La Salle, han dispuesto una serie de actividades durante la última semana de Abril para cada uno de los niveles de enseñanza básica y media. Su propósito, es fomentar el hábito lector en los estudiantes como un eje articulador de la creatividad y la expresión artística. Los profesores del sub sector, lideran concursos, representaciones teatrales, exposiciones y charlas que dan cuenta de dicha visión.

Bases Concurso "Inventa tu final"
Actividades día del Libro

José Miguel Fraile Jara
Departamento de Lenguaje

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