Convivencia Escolar

¡BIENVENIDA A ESTUDIANTES NUEVOS 2018!

¡CON GRAN ALEGRÍA LES ACOGEMOS EN NUESTRA CASA, SU CASA!

Este 13 de abril de 2018, vivimos un momento de celebración muy importante para nuestro Instituto.
La Dirección del Colegio en conjunto con la Unidad de Convivencia Escolar dieron la “BIENVENIDA OFICIAL A 33 ESTUDIANTES QUE SE INTEGRARON A NUESTRA CASA EDUCATIVA ESTE 2018”.
En esta oportunidad nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de compartir un desayuno con otros estudiantes nuevos de diversos curso desde 1º básico a IIº medio y a la vez con algunas autoridades e integrantes de Nuestra Comunidad Educativa. Fue un momento muy grato y de gran alegría para todos.
¡Queridos estudiantes! ¡Nos complacemos de que formen parte de nuestra Comunidad Educativa!

Les compartimos algunas fotografías de la actividad.

Equipo de Convivencia Escolar

La Responsabilidad “un compromiso personal y social”

Estimada Comunidad Educativa:

Durante el mes de marzo, como colegio enfatizamos la responsabilidad como valor a trabajar. Es así como, durante la semana del 22 al 28 de marzo, todos los estudiantes desde Kinder a IVº año medio, desarrollaron junto a sus profesores jefes diversas actividades, que tuvieron como objetivos fundamentales:
Kº a 2° básico: Reconocer acciones de responsabilidad en su vida cotidiana.
3° a 6° básico: Comprender el aporte social de las acciones de responsabilidad.
7° a IV medio: Comprender la importancia de la organización de tareas concretas, como elemento fundamental del quehacer responsable de las acciones cotidianas.
Entre los contenidos tratados destacamos:
• Dedicación a los compromisos personales y sociales.
• La responsabilidad como tarea de todos, a corto, mediano y largo plazo.
• Derechos y deberes en el compromiso de la responsabilidad.
• El derecho de la libertad y su relación con la responsabilidad.
Lo anterior responde a un trabajo permanente que nuestro Instituto realiza con todos los estudiantes desde Kinder a IVº medio, buscando con ello reforzar valores que ayudarán a los estudiantes a responder de mejor manera a los desafíos de la sociedad actual.
Agradecemos a los Profesores Jefes y a todos nuestros estudiantes por la participación, alegría y compromiso con la que acogieron las actividades.
¡Felicitaciones!

Les compartimos algunas fotografías de las actividades

Equipo de Convivencia Escolar

¡Democracia y participación ciudadana!

Estimada Comunidad Educativa:

El lunes 06 de noviembre durante la 1ª y 2ª hora de clases, vivimos la jornada “¡Democracia y participación ciudadana!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IIIº medio, respondiendo a la programación del plan de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.

Algunas actividades que se realizaron fueron las siguientes:
ACTIVIDAD N°1:
1.Trabajo grupal a partir del texto “Sueño mi ciudad”. El texto leído es proyectado como recurso necesario para el trabajo posterior.
2.Se finaliza el trabajo con un plenario en torno a las respuestas expresadas por los grupos de trabajo.
ACTIVIDAD N°2:
1.Trabajo grupal a partir de los derechos y deberes de los estudiantes contemplados en el Reglamento del Instituto.
2.Al final del documento de derechos y deberes, deberá registrar cada grupo, el número de los derechos y deberes con los que está de acuerdo o en desacuerdo.
3.Finalmente, seleccione 3 deberes con los que su grupo esté en desacuerdo y redacte una propuesta por grupo de cómo le gustaría estuviera expresado.
ACTIVIDAD N°3: (cierre)
Presentar el texto de las bienaventuranzas (Mt. 5 3–12).

Les compartimos algunas fotografías que revelan parte de los momentos vividos...

Equipo de Convivencia Escolar

Jornada de convivencia en valores en nuestro colegio. Valor: justicia.

Estimada Comunidad Educativa:

El jueves 19 de octubre durante la 3ª y 4ª hora de clases, vivimos la jornada “¡VIVIR LA JUSTICIA, NUESTRO COMPROMISO!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IVº medio, respondiendo a la programación del plan de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.

Algunas actividades que se realizaron fueron las siguientes:
A) Reflexión sobre el concepto y su importancia en la vida diaria. - Lluvia de ideas.
B) Introducción mítica al valor: observan imagen de Iustitia, diosa romana de la justicia, quien lleva los ojos vendados, una balanza en su mano y una cornucopia (cuerno de la abundancia) o una espada. Explicación didáctica de los símbolos, por parte del profesor jefe.
C) Análisis del concepto de justicia dado.
D) Reflexión acerca las actitudes de un cristiano lasallista.
• Presenta interés en que a todos se les dé un trato equitativo.
• Colabora para conseguir el bien de la comunidad.
• Es imparcial en sus decisiones
• Reconoce las cualidades y valores del otro.
• Se interesa por el bienestar de los demás.
• Manifiesta preocupación por conocer la realidad que viven los más pobres.
• Demuestra valentía para atreverse a denunciar situaciones de injusticia
E) Observan video “LECCIÓN DE JUSTICIA”
F) En grupos de 6 estudiantes, reflexionan pregunta en torno al video.
G) Generar una puesta en común al finalizar el trabajo grupal.

Les compartimos algunas fotografías con parte del trabajo realizado...

Equipo de Convivencia Escolar

LIBERTAD: ¡LA GRAN RESPONSABILIDAD DE LA VIDA!

Estimada Comunidad Educativa:

El martes 12 de septiembre durante la 1ª y 2ª hora de clases, vivimos la jornada “Libertad: ¡La gran responsabilidad de la vida!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IVº medio, respondiendo a la programación del trabajo de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.
Algunos objetivos de la jornada fueron:

1. Comprender el concepto de libertad, por un lado, desde la mirada Lasallista, como también desde la construcción colectiva del grupo curso.
2. Identificar y discutir según la etapa de desarrollo las actitudes a trabajar de manera transversal.

LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD =
• Cuido mis palabras para con los otros.
• - Asumo las consecuencias de mis actos.
LIBERTAD CON AUTONOMÍA=
• Hago que mi voz se escuche.
• Expreso mis ideas.
• Pienso, siento y luego actúo.
• No espero que siempre me digan lo que debo hacer.
LIBERTAD CON VOLUNTAD=
• Cuando me piden algo no espero nada a cambio.
• Decido hasta dónde soy capaz.

Les compartimos algunas fotografías con parte del trabajo realizado...

Experiencia de Solidaridad en el Instituto La Salle.

Estimada Comunidad Educativa:

El viernes 11 de agosto durante 90 minutos, todos nuestros estudiantes desde Kinder a IV medio tuvieron la oportunidad de participar en una jornada que contempló dos actividades enmarcadas en el plan de convivencia y valores:
1.-“Solidaridad, la huella hacia un camino compartido”.
Objetivo:
• Reconocer la importancia de la solidaridad como valor en nuestras vidas para contribuir al bienestar de los demás.
• Parte de la actividad se centró en la reflexión de un fragmento de la película “cadena de favores infinita”. Algunas preguntas que guiaron la reflexión fueron:

✓ Hagan una lista de favores recibidos recientemente.
✓ Si tuvieran que desarrollar un desafío solidario, ¿cuál sería?
✓ ¿Qué opinan del altruismo (dar sin esperar nada a cambio)? ¿Creen que exista y cuál será el camino necesario para conseguirlo?
✓ ¿Creen ustedes hoy que son capaces de producir cambios en la sociedad?
✓ ¿Cuáles son mis hábitos de vida que pueden contribuir al bienestar de los demás?
✓ ¿Cómo generar un cambio desde nuestra realidad para ser más solidarios? y ¿Qué nos falta para conseguirlo?
✓ ¿Cuál será nuestro compromiso con la solidaridad?

2.-SEMBRANDO SOLIDARIDAD “abuelos y nietos se encuentran y comparten en La Salle”.
Objetivos:
• Percibir el concepto de Solidaridad a través de una experiencia vivencial.
• Valorar las personas de la tercera edad y promover la empatía de nuestros estudiantes hacia ellas.
Actividades:
✓ Bienvenida y desayuno con los abuelos.
✓ Presentación artística de los alumnos.
✓ Compartir experiencias y colación con abuelos invitados.
✓ Cierre. Recoger información sobre la actividad, ¿Qué se ha aprendido?

Fotografías Actividad Nº1 Fotografías Actividad Nº2:
Nietos y Abuelos

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