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ENCUENTRO DE CENTROS DE ESTUDIANTES RED LA SALLE






En un clima de mucha alegría y fraternidad se llevó a cabo el Encuentro de Centros de Estudiantes de los colegios de la Red La Salle el día sábado 26 de abril, en el cual participaron: Colegio De La Salle Temuco, Colegio De La Salle Talca, Colegio De La Salle La Reina, Colegio La San Gregorio De La Salle, Escuela San Lázaro y el Instituto La Salle.

Además, de las respectivas directivas, asistieron sus asesores y nos acompañó la directora Sra. Rosa Mayegas, y los rectores: Sr. Gerardo Rubilar, don Cristián Moncada, don Santiago Amurrio y don Sergio Quevedo. A todos ellos muchas gracias por participar activamente del encuentro.

El objetivo del encuentro fue: [i]brindar a las directivas de los centros de estudiantes un espacio de vivencia de la fraternidad, que les permita profundizar su vocación de líderes con carisma Lasallista, dialogar sobre los proyectos de solidaridad que pueden implementar en sus instituciones y reflexionar sobre los desafíos de la educación Chilena[/i]

Queremos hacer una mención especial de agradecimiento a quienes nos animaron con la presentación de los temas. En la mañana nos acompañó el Hermano Mario Silva y don Jorge Daveggio; por la tarde el decano de la facultad de educación de la Universidad Alberto Hurtado, don Jorge Radic. A ellos y al equipo de servicio del Instituto La Salle, muchísimas gracias y que viva Jesús en nuestros corazones.

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EL RESPETO EN EL JUEGO

LA CONVIVENCIA SE SUSTENTA EN VALORES

[b]Valor: RESPETO
Nivel: PRIMEROS BÁSICOS
Objetivo: Reflexionar sobre la vivencia del valor del respeto
en el juego con los compañeros de curso.[/b]

[center][img width=600]http://www.institutolasalle.cl/uploads/extgallery/public-photo/medium/SA...

La mayoría de los niños requieren una guía para aprender a ser respetuosos con otros niños. Los padres y los profesores somos los responsables de desarrollar [b]valores y hábitos[/b] en nuestros niños, hablándoles sobre el tema, acompañándoles y reforzándoles permanentemente.

En los primeros básicos de nuestro Instituto, hemos observado brusquedad en los juegos que practican, especialmente en el fútbol; preocupados por ello, es que los profesores jefes junto con la profesora de religión planificaron y desarrollaron una actividad dirigida a reforzar [b]“EL RESPETO EN EL JUEGO”.[/b]

ACTIVIDADES

Primer momento: “NO SÓLO RESPETO A DIOS, SINO TAMBIÉN A MIS AMIGOS”.
Motivación que se trabaja en la clase de religión por parte de la Sra. María Antonieta Guzmán.

Segundo momento: “El respeto de las normas en el juego”. Charla realizada por el ex jugador de Colo-colo y ex Seleccionado Nacional el Sr. Lizardo Garrido.

Tercer momento: “Dibujando lo conversado en la charla del Sr. Lizardo Garrido”. Los niños dibujan aquello más significativo que escucharon durante la conversación con el ex jugador de fútbol.

Cuarto momento: “Exposición de los trabajos de los niños en dependencias del colegio”.

Quinto momento: “Refuerzo de los padres en casa”. Solicitamos a los padres que por favor continúen reforzando este valor con sus hijos.

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La Salle Vive el Respeto

ACTIVIDAD: “LA SALLE VIVE EL RESPETO”
KINDER A IVºAÑO MEDIO

[b]Respeto: [i]conjunto de manifestaciones que permiten
una buena relación entre las personas, reconociendo
en el otro la misma condición de ser hijos de Dios.
También es reconocerse como responsables del
entorno y medio ambiente[/i].[/b]

Entendemos la convivencia como un vivir con otros, hecho netamente humano, donde debemos respetar ciertas dinámicas o condiciones en que todos los que integramos esta comunidad educativa estamos llamados a participar. (Reglamento de convivencia escolar lasallista)

Al iniciar este año 2014 el trabajo en valores, el [b]Equipo de Convivencia Escolar[/b], junto con el [b]Departamento de Pastoral y Artes, [/b]de nuestro Instituto, propuso una actividad que reflejara el valor del respeto, la idea fue que todos nuestros estudiantes pudieran vivir y participar de un momento, en donde se hiciera presente este valor. La ambiciosa propuesta pretendía hacer participar a todos nuestros estudiantes, en la conformación de una frase en el patio central: [b]LA SALLE VIVE EL RESPETO.[/b]

Para el logro de este objetivo, el departamento de artes junto a un grupo de estudiantes del IIº B, se encargaron de diseñar las letras en el patio; el departamento de pastoral en conjunto con el encargado de convivencia se preocuparon de motivar al profesorado, profesores jefes y estudiantes, al mismo tiempo dieron a conocer la planificación de la actividad y se realizaron los ensayos correspondientes.

Al evaluar esta actividad, primero queremos compartir con toda la comunidad educativa, lo felices que nos encontramos y orgullosos de la calidad de nuestros estudiante, por los resultados de la actividad en sí, que fueron fabulosos.

Pero de sobre manera es el momento de compartir lo que hay detrás de la actividad en nuestros estudiantes:
• Hemos sido capaces de de evacuarlos a todos de manera ordenada.
• Escucharon atentamente las indicaciones que se les entregaban.
• Siguieron las indicaciones dadas por sus profesores.
• El regreso a las salas de clases fue sin ningún accidente que lamentar.

Podemos concluir, con la doble satisfacción de:

[b]Primero,[/b] la actividad planificada se realizó correctamente. La comunidad educativa adhirió a la activad propuesta con entusiasmo y buena voluntad, lo que permitió que todo el desarrollo se llevara a cabo de forma ejemplar. Por ejemplo, la actividad se planificó para 40 minutos y se cumplió; participaron los 26 cursos, con todos sus estudiantes, profesores y asistentes de la educación; fallaron cuatro parlantes, lo que dificultó la comunicación, pero no fue motivo para que la actividad no resultase, más aún se superó el obstáculo.

[b]Segundo,[/b] nos sentimos un poco más preparados para enfrentar el día de mañana una evacuación masiva con nuestros estudiantes, donde prima el respeto y el orden.

“Activación al gusto por la lectura”

Estimada Comunidad Educativa:

La biblioteca del Instituto La Salle, de acuerdo a su propósito permanente de incentivar la lectura en el estudiante, independientemente de su grado y de sus calificaciones, ha aplicado durante dos años consecutivos, un programa de estimulación lectora en el primer año básico.
En conjunto con los docente del subsector de Lenguaje y Comunicación, se instauró una visita semanal de los niños a la biblioteca en donde, guiados por los docentes y las asistentes, se vincularon directamente con la práctica lectora de una manera libre, de acuerdo al ritmo de cada niño y de acuerdo a sus intereses.

Concluidos estos dos años, podemos decir que el objetivo se ha cumplido de manera muy satisfactoria, fundamentalmente por la positiva recepción de los pequeños, quienes cada vez más han ido manifestando el gusto por la lectura.

Finalmente, solo esperamos continuar con esta iniciativa con el compromiso de mejorar cada día las estrategias que permitan hacer de nuestros estudiantes permanentes lectores.

[b][u]PREMIADOS[/u][/b]
Medalla a cada alumno, por su participación durante todo este año
•1º Lugar Buen Lector 1ºA Gonzalo Gárate Jara
•1º Lugar Buen Lector 1ºB Benjamín Blanch Zúñiga
•2º Lugar Buen Lector 1ºA Juan José Parraguez Carilaf
•2º Lugar Buen Lector 1ºB Diego Rosales Moran
•Mejor Afiche 1º A Diego Alonso Riveros Moore
•Mejor Afiche 1º B Joaquín Majul Saldivia

Los invitamos a ver algunas fotografías que dan cuenta de lo realizado.

Galería Fotográfica

Silvana Pedreros Ahumada
Bibliotecaria

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